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重慶里仁教育康復訓練中心兒童節目表演受訓兒童姓名 姓名 性別 執行老師 領域 訓練程序: 訓練員在兒童眼前揮動木棒，吸引他的注意力。訓練員用木棒有規律地敲擊桌面。在敲打的同時，訓練員協助 兒童握住另一枝木棒，并做出相同的敲打動作。當兒童能模仿敲打桌面的動作時，立即獎勵，并重復以上步驟， 慢慢減少協助至兒童能較主動地模仿所要求做出的動作或失去興趣為止。 訓練用具：小木棒2枝 前提：小肌肉---抓握0--1歲 知覺;視知覺0---1歲 注意事項：訓練員坐在兒童可以清楚觀察他的動作的位置，如：與兒童對坐。 建議：1類化;當兒童掌握以上動作后，訓練員可前 物件（如罐子 鼓 琴 或樂器）作泛 化訓練。 2提高難度: 增加要敲擊物件的數目，如:輪流敲擊桌面及小鼓等樂器。 3家長在家庭訓練記錄是： 4 執行老師的計劃調整是：