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提起寫作文，頭疼的不光是小學(xué)生，還有家長朋友。平時有單元習(xí)作練習(xí)，寒假一到，寒假的寫作要求也不少。家長陪著孩子走過小學(xué)和初中，相當于又學(xué)了一遍語文。所以，一提到寫作文，焦慮的還有家長朋友們。不過，想要幫助孩子提高寫作能力，尤其是利用寒假，提高寫作能力，家長朋友們可以先思考一下寒假作文的寫作目的，到底是為了完成寒假作業(yè)還是提高寫作興趣和能力？

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所以這名小學(xué)生總結(jié)道，“看吧，我的姐姐是不是很厲害，是不是上得廳堂下得廚房，真是一個寶藏女孩呢！”后，這名小學(xué)生還在作文中鼓勵同學(xué)們說：“相信我們也可以跟她一樣，努力發(fā)掘自己的潛力。要知道冰山可是有十分之九都沉在海底的哦，只要我們努力發(fā)掘，就可以把自己的潛力發(fā)揮得，成為那顆閃耀的星。”

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