學(xué)校大力發(fā)展對(duì)口升i學(xué)，正是在充分了解到大部分初中學(xué)生及家長傾向于讓孩子繼續(xù)升i學(xué)的基礎(chǔ)上做出的抉擇。學(xué)校根據(jù)生源情況“因材施教”，采用“低起點(diǎn)，小坡度，快節(jié)奏”的教學(xué)思路，在課堂教學(xué)中，根據(jù)不同層次的學(xué)生需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深淺程度、習(xí)題配置的難度和題量，力爭(zhēng)使學(xué)校學(xué)生人人有收獲。每月組織月考，有計(jì)劃提升i學(xué)生的文化課和成績(jī)；培養(yǎng)部分有望考入本科院校的學(xué)生。為提升i學(xué)生升i學(xué)能力，衡鐵運(yùn)校打造強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建了完整的培養(yǎng)模式。學(xué)校的對(duì)口升i學(xué)教學(xué)管理由校長負(fù)責(zé)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施所在年級(jí)的教學(xué)工作，分塊精細(xì)管理。配強(qiáng)對(duì)口升i學(xué)班文化課和課教師，讓骨干教師長期任教三年級(jí)，遴選年輕教師充實(shí)一、二年級(jí)，互學(xué)互研，提升水平。
學(xué)校大量購置實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，用于充實(shí)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓總占地面積約3700平米，里面涵蓋有VR實(shí)驗(yàn)室、電子電工操作室、鉗工操作室等實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，設(shè)施齊全、功能完善、工位充足，能很好的滿足學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要。同時(shí)，學(xué)校以技能大賽為平臺(tái)，“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，將技能大賽體現(xiàn)的新技術(shù)、新理念融入到人才培養(yǎng)方案和課程體系中，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)過程，讓學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”，實(shí)施基于工作過程的行動(dòng)導(dǎo)向化、項(xiàng)目化、理實(shí)一體化教學(xué)模式。
衡陽市鐵路運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校
主營產(chǎn)品：職校,職業(yè)學(xué)校,中職,職高,技校
