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        兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛發(fā)育障礙中較為常見和典型的一種。    自閉癥兒童從發(fā)展的精神病理學(xué)的角度切入，將正常發(fā)育兒童和患有自閉癥的兒童進(jìn)行比較研究，既能了解自閉癥的各種特點(diǎn)，又能反過來促進(jìn)我們對正常發(fā)育兒童的認(rèn)識(shí)。            從醫(yī)學(xué)的角度講，孤獨(dú)癥是因?yàn)槎鄠€(gè)微小基因變異所引起的神經(jīng)發(fā)育不全，導(dǎo)致天生的行為異常，通常在3歲前能被家長發(fā)現(xiàn)。美國精神科學(xué)會(huì)界定孤獨(dú)癥兒童有如下三個(gè)特征：社交能力發(fā)展障礙；溝通能力發(fā)展障礙；狹隘、重復(fù)、刻板的行為、興趣、活動(dòng)。簡單地說，他們生活在自己的世界里，對周圍的所有不發(fā)生反應(yīng)。有些孩子會(huì)有智力障礙，但大多數(shù)智力正常。        自閉癥的孩子往往會(huì)覺得自己在很多方面不如別人，因此一個(gè)表揚(yáng)、鼓勵(lì)對于一個(gè)自閉癥兒童來說，意義非常大。成功體驗(yàn)對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標(biāo)準(zhǔn)，為他創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點(diǎn)。