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發(fā)音障礙(articulation disorders)是指由舌、軟腭、唇、咽等發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異?；騽?dòng)作不到位、不合適(超前或滯后)，或運(yùn)動(dòng)方向、壓力、速度不當(dāng)或不能正確地進(jìn)行整合動(dòng)作，致使患兒不能像同齡兒童那樣產(chǎn)生正確的言語(yǔ)聲。根據(jù)病因可分為功能性發(fā)音障礙和器質(zhì)性發(fā)音障礙。功能性發(fā)音障礙 (functional articulation disorder，F(xiàn)AD)是指發(fā)音器官無(wú)結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能方面的異常，并且語(yǔ)言發(fā)育已達(dá)4歲水平以上，聽(tīng)功能正常，但出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤并呈固定狀態(tài)。FAD是常見(jiàn)的發(fā)音障礙，其病因尚不清楚。有研究認(rèn)為FAD兒童存在注意缺陷，存在聽(tīng)覺(jué)信息處理障礙可能導(dǎo)致FAD。也有研究者認(rèn)為是由不良學(xué)習(xí)環(huán)境造成，即習(xí)得形成。例如，雙語(yǔ)言環(huán)境、方言影響等。FAD多見(jiàn)于學(xué)齡前兒童，隨著年齡的增長(zhǎng)，大多數(shù)兒童F A D會(huì)逐漸改善，但對(duì)于存在以下情況的兒童需要進(jìn)行言語(yǔ)治療： ①語(yǔ)言的可理解性差; ②年齡超過(guò)8歲; ③語(yǔ)言問(wèn)題已導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)差或出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題; ④?chē)?yán)重的發(fā)音不清，存在較多輔音發(fā)音錯(cuò)誤，包括省略音和代替音。