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陶瓷藝術作為藝術的最為古老的存在，屬于世界性的藝術語言形式。國外陶藝發展非?？?，在當下，他們都走在我國之前。而中國作為陶瓷古國有著深厚的文化底蘊，近半個世紀隨著經濟的發展日新月異，陶藝店也開始出現在市場上，并受到了人們的喜愛，對此，我們更有理由也有責任讓陶藝這門藝術在孩子手中得到繼承和發揚，只有讓兒童扎根于民族文化傳統，才能維系著文明的進程。
對此，教育部相當重視：2000年教育部頒發的《九年制義務教育全日制小學美術教學大綱指出：“有條件的學校可增加陶藝的教學內容”;在前不久由此可見，陶藝的市場將會迎來爆發式的增長。而開陶藝店陶藝這種藝術充滿了天然的氣息和生命力，對孩子親近、回歸自然的誘惑是不言而喻的，我們應當發展兒童使用原始材料的本能，在陶藝活動中尋找自己，發展自己，塑造一個個全新的兒童心理世界。
陶藝的制作與欣賞對兒童動腦和動手能力具有一定的協調作用，對智力開發具有很大的促進作用，不僅能訓練他們的視覺、觸覺和動覺之間的配合，開陶藝店還可以激發他們的想象力、創造力和思維力，充分體現素質教育的目的和本質，是美育的生動體現，對提高整個國民的文化素質也有著深遠的意義。