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蘭州幼小銜接幼兒科學(xué)老師教學(xué)水平|蘭州幼小銜接少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)|瑞航供 做好幼小銜接，幫助孩子快人一步適應(yīng)小學(xué)生活 家里有一個(gè)孩子馬上面臨了從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候了，家長(zhǎng)們是不是也開始籌劃著孩子進(jìn)入小學(xué)的各項(xiàng)事宜?孩子馬上進(jìn)入小學(xué)了，很多家長(zhǎng)就開始焦慮，愁的更多的是孩子上什么樣的小學(xué)，孩子怎樣適應(yīng)小學(xué)生活等等，其實(shí)幼兒園和小學(xué)的銜接工作是很重要。家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子順利地向小學(xué)過(guò)渡作好 準(zhǔn)備。那么下面就讓瑞航小編來(lái)給家長(zhǎng)們一一解答。 我們先要明確幼小銜接是什么？ 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生道路上的 個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活習(xí)慣_上的驟變，以及課業(yè)的繁重，使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。 為什么說(shuō)幼小銜接很重要呢？ 幼兒園的教育更多的是老師照顧孩子的生活，比如：吃飯、穿衣、午睡等等問題，而小學(xué)則時(shí)更多的讓孩子自己完成，大大增加了孩子的獨(dú)立性跟自主能力，很多的小朋友在剛開始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候都是興致勃勃的，什么都很好奇,但是后面你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)出現(xiàn)丟三落四的情況，有的孩子膽小，想上廁所也不敢舉手告訴老師，孩子的行為規(guī)范都還沒有完全的建立起來(lái)，所以可見幼小銜接的重要! 幼小銜接需要注意哪些方面呢？ 1、孩子的行為規(guī)范 進(jìn)入小學(xué)，沒有了照顧生活的幼L園老師，什么事情只能自己做了，所以家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)入小學(xué)前就要培養(yǎng)孩子，自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的習(xí)慣。還要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，不懂就問，課下完成老師的作業(yè)等。加強(qiáng)孩子的文明行為和禮貌習(xí)慣，比如:尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、講道理、明是非等。讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)的生活，為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)! 所以盡早培養(yǎng)孩子良好的應(yīng)為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)是很有必要的。 2、孩子的注意力培養(yǎng) 現(xiàn)在的孩子都是在高頻率刺激下長(zhǎng)大的，電視、手機(jī)、游戲，可以說(shuō)是小朋友一出生就接觸的，小朋友在看動(dòng)畫片和玩游戲時(shí)可以保持好長(zhǎng)時(shí)間但對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，. 上課不認(rèn)真聽。到了小學(xué)，小朋友們開始寫作業(yè)了，但是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致孩子的作業(yè)就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督才能做完。在高頻率的刺激下，久而久之，小朋友在學(xué)習(xí)或做事時(shí)，即使沒有人打擾
