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蘭州幼小銜接輔導班教師水平|蘭州幼小銜接輔導班老師注意什么|瑞航供 做好幼小銜接，幫助孩子快人一步適應(yīng)小學生活 家里有一個孩子馬上面臨了從幼兒園進入小學的時候了，家長們是不是也開始籌劃著孩子進入小學的各項事宜?孩子馬上進入小學了，很多家長就開始焦慮，愁的更多的是孩子上什么樣的小學，孩子怎樣適應(yīng)小學生活等等，其實幼兒園和小學的銜接工作是很重要。家長們應(yīng)該為孩子順利地向小學過渡作好 準備。那么下面就讓瑞航小編來給家長們一一解答。 我們先要明確幼小銜接是什么？ 幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，孩子從幼兒園到入小學，是人生道路上的 個轉(zhuǎn)折點。由于生活習慣_上的驟變，以及課業(yè)的繁重，使許多小孩子在進入小學后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學習的現(xiàn)象。 為什么說幼小銜接很重要呢？ 幼兒園的教育更多的是老師照顧孩子的生活，比如：吃飯、穿衣、午睡等等問題，而小學則時更多的讓孩子自己完成，大大增加了孩子的獨立性跟自主能力，很多的小朋友在剛開始進入小學的時候都是興致勃勃的，什么都很好奇,但是后面你就會發(fā)現(xiàn)孩子會出現(xiàn)丟三落四的情況，有的孩子膽小，想上廁所也不敢舉手告訴老師，孩子的行為規(guī)范都還沒有完全的建立起來，所以可見幼小銜接的重要! 幼小銜接需要注意哪些方面呢？ 1、孩子的行為規(guī)范 進入小學，沒有了照顧生活的幼L園老師，什么事情只能自己做了，所以家長們在孩子進入小學前就要培養(yǎng)孩子，自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的習慣。還要養(yǎng)成上課認真聽講，不懂就問，課下完成老師的作業(yè)等。加強孩子的文明行為和禮貌習慣，比如:尊敬師長、有禮貌、守紀律、團結(jié)友愛、互相幫助、關(guān)心集體、講道理、明是非等。讓孩子更好的適應(yīng)小學的生活，為以后成長打好基礎(chǔ)! 所以盡早培養(yǎng)孩子良好的應(yīng)為習慣、規(guī)則意識是很有必要的。 2、孩子的注意力培養(yǎng) 現(xiàn)在的孩子都是在高頻率刺激下長大的，電視、手機、游戲，可以說是小朋友一出生就接觸的，小朋友在看動畫片和玩游戲時可以保持好長時間但對學習沒有興趣，不主動學習，. 上課不認真聽。到了小學，小朋友們開始寫作業(yè)了，但是不主動學習，會導致孩子的作業(yè)就需要家長的監(jiān)督才能做完。在高頻率的刺激下，久而久之，小朋友在學習或做事時，即使沒有人打擾
