產(chǎn)品介紹
機器人創(chuàng)客教育 機器人創(chuàng)客教育四川銷售產(chǎn)品 韓端供
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的深入滲透,人工智能及大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的成熟應(yīng)用,服務(wù)機器人將是一個爆發(fā)點,作為服務(wù)型機器人重要分支的教育機器人，市場前景十分廣闊的。預(yù)計到2020年將達(dá)到 億美元。
在歐美等發(fā)達(dá)地區(qū)，政府對教育機器人高度重視，教育機器人在青少年中也已相當(dāng)普及，甚至被列入中小學(xué)必修課程。在我國，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)日新月異的發(fā)展,科技教育也越來越受到重視,越來越多家長希望借助教育機器人平臺培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和實踐能力。
如今，中小學(xué)普遍開展的機器人課程和機器人大賽，為教育機器人的發(fā)展奠定了良好的認(rèn)知基礎(chǔ)，而在教育領(lǐng)域中能夠增強或替代教師部分功能的服務(wù)機器人研究尚處于起步階段。
據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2015年 服務(wù)機器人市場規(guī)模達(dá)85億美元，預(yù)計今后五年將以13%增長率成長，到2020年 服務(wù)機器人市場規(guī)模將近160億美元，而作為服務(wù)型機器人重要分支的教育機器人，2015年 市場總額為1億美元左右，預(yù)計到2020年將達(dá)
到 億美元，以每年20%左右的速度增長。
目前，我國國內(nèi)機器人賽事多達(dá)10余種，有影響的有中國青少年電腦機器人競賽、中小學(xué)電腦制作活動、中國機器人大賽等。還有 賽事如 機器人奧林匹克大賽、IYRC 青少年機器人競賽等。
從市場需求角度來說，中國的機器人投資比例還不到10%，未來還有很大發(fā)展空間。我國教育機器人起步較早,未來,“人工智能+”還將在輔助教學(xué)、批改作業(yè)、語音搜索等諸多方面大有作為。
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