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“爸爸，為什么要學習機器人呢?”兒子學了不久問爸爸。
爸爸說：兒子，你知道吧?一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······
一個小孩子如果不原因學習機器人，他就不明白那些手機給電腦以及 電子產品的運用原來，長大了后就只能跟著別人玩，除了會簡單的使用外，基本干不了別的。
如果上六年學，小學畢業，在農村他看到農民伯伯在用一些機械工具種地的時候，你就只知道他叫什么名字，而不知道他是怎樣得來的。學習了機器人可以用一些新技術種地，以及還可以自己發明點小創新。到了大城市看到了車水馬龍的繁華景象你就會被他所吸引，你會覺得這些都很神奇，其實呢當你明報之后，卻其實很簡單，至少不會被別人所欺騙。
如果上9年學，初中畢業，可以學習一些機器人簡單的編程原理及編程，了解一些基本的編程動作。
如果上12年學，高中畢業，就可以學習機器人更深層的編程動作以及智能研究。
如果大學畢業，你就可以自己創新新產品，不會覺得機器人是那么神奇的東西。
如果他碩士博士畢業，你就能發明研發你自己想要的 東西。

知道了嗎?
兒子：知道了。
爸爸說：兒子現在知道為什么要學習機器人了？學習機器人的好處在哪里了？，還愿不愿意學習機器人呢?
兒子：愿意，當然愿意，我還要自己研發好多好多機器人跟我一起玩。
爸爸說：兒子，那這個就的看你自己學習機器人的努力已經選擇學習機器人的產品跟老師是很重要的。
不是說不上學習機器人就不能研發這些新的東西，而是等你長大了去學習嗎，那么你講比別人落后一大截，別人可以一邊玩耍一邊輕松的學習，而你卻要每天辛苦的學習，那樣也好很累。
兒子：我明白了，我要好好學習機器人。

兒子出國前還對爸爸說，那次談話印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會為自己做相當好的選擇。
很值得讀的一段話，教育其實很簡單，言語間給予孩子相當珍貴的財富！

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