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作為一名學(xué)生，記課堂筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的 ，并且為日后復(fù)習(xí)提供方便，更重要的是它能使我們在學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力，深入理解教師所講的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。然而有些同學(xué)聽課與記筆記常顧此失彼從而影響學(xué)習(xí)，如何做好課堂筆記呢?下面給同學(xué)們一點(diǎn)建議：
一、記筆記之前要做好預(yù)習(xí)工作
課前預(yù)習(xí)對于做課堂筆記是非常重要的。因?yàn)閮H僅通過課堂上的時(shí)間，讓大家分清 難點(diǎn)、知識網(wǎng)絡(luò)和思想方法是不容易的，何況還要迅速地記下來。通過預(yù)習(xí)，能讓我們先對知識網(wǎng)絡(luò)和重、難點(diǎn)有大致了解，特別是哪些地方還有疑問，先掌握部分知識，形成一個(gè)課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，能有效地解決“聽”與“記”的矛盾。
二、記筆記要把握時(shí)機(jī)，即什么時(shí)候記
一般來講，上課要以聽講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求學(xué)生在做筆記時(shí)把握好時(shí)機(jī)。做筆記的時(shí)機(jī)有三個(gè)：一個(gè)是老師在黑板上寫字時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授 內(nèi)容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡記;三是下課后，要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。
三、筆記應(yīng)記在哪里
一般說來，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，可記在課本上、學(xué)案上，也可記在專用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。
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