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蘭州雅思聽力提高的方法|蘭州雅思春季班|蘭州環球官網
蘭州雅思英語培訓，蘭州雅思春季班，蘭州雅思口語聽力考試,
雅思考試難，難在聽說讀寫***考察，而口語部分似乎是難中之難。在雅思考試持續火爆的局面下，市場上所謂"寶典"、"真經"，也是琳瑯滿目，甚至魚目混珠。考生口語水平參差不齊又是備考人群的基本狀況。在這樣的供需環境下，很多考生病急亂投醫，不僅沒能在短期內提升自己的實力，反而因為沒有找到正確合適的備考方法，耽誤了寶貴的留學時間，在口語考試中屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終還是敗下陣來。僅僅因為口語一項，留學之夢成為泡影。
本文將分析考生備考過程中常見的階段性誤區，分析并解決存在的問題，以幫助考生準確掌握自己的實際狀況，從而更有效的準備雅思考試口語部分。
備考1個月：不知己，不知彼。"
雅思考試的應試人群***，有剛畢業的高中生，有初出茅廬的大學生，也有工作多年的 人士。而不論人群如何，絕大部分的考生既不了解自己的口語水平，也不了解口語考試本身的評分狀況，因此剛剛開始準備口語考試的一個月內基本上為"不知己，不知彼"。而一旦時間倉促，大家就會慌忙應戰，跨入如下誤區：
誤區一：
"狂背"--認為口語考試只是跟老外面前背英文，要么盲目自信，要么盲目自卑。隨便買本"口語寶典"就開始背誦，以為背過"寶典"就能大功告成，殊不知背誦寶典的考生人數何其洋洋大觀，結果是自己不知道自己背了什么，也不知道考官要聽什么，更不知道自己和其他人一樣背誦著同本寶典上的內容。而在整個過程中，偷笑的人，是考官。
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境界提升：
背誦的確是準備雅思口語考試的初始階段。學習任何語言的過程，都是"輸入"到"輸出"的動態過程。考生需要把握"動態"二字："輸入"的過程其實也是考生自覺把輸入材料"個性化"的過程。在這里，請各位考生把握"個性化"的具體操作方法：
1、準備材料詳略得當，確保完全理解材料中的 內容。
2、背誦的更多的應該是材料的結構，從而從具體語言組織結構上以"熟"拿分;理解的更多的是材料所使用表達方法的具體原因，從而從觀點實質上以"真實"拿分。
3、內容實現"本地化"，把握做到"自己不了解的內容不講"，"會引申出自己不了解內容的話題不提"。參考他人的材料的時候應當多想一想，為什么他能這么說?我為什么就
