武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校平臺(tái)-武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校可靠機(jī)構(gòu)

河北大名少林弟子武術(shù)院是一家可靠從事武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的可靠個(gè)體經(jīng)營(yíng)，坐落于河北省大名縣城東八公里窯廠村東。公司致力于為學(xué)生提供優(yōu)異的武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校服務(wù)，為學(xué)者拓展思維模式、吸收成熟知識(shí)及方法、構(gòu)筑周詳?shù)闹R(shí)平臺(tái)，為可靠技術(shù)人才提供強(qiáng)大的技術(shù)及服務(wù)支撐。

武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校平臺(tái)-武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校可靠機(jī)構(gòu)。

少林弟子武術(shù)院在選拔人才參加高考方面有自己的方式。參加考試的方式主要有二種：一種是參加體育單招考試，即：參加體育總局及教育司共同組織的體育單獨(dú)招生。每年三月份報(bào)名，五月份考試，分?jǐn)?shù)要求比較低，單招試卷由語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四科組成,共600分的考試試卷，學(xué)生考200分就能考上大學(xué)，我校參考學(xué)生達(dá)到95%以上的升學(xué)率。二種是特招：特招有兩種形式,一種是運(yùn)動(dòng)員水平特別高,不參加普通高考,也不參加單招考試,只參加學(xué)校內(nèi)的開卷考試就可入學(xué)；另一種是高水平運(yùn)動(dòng)員，參加普通高考，達(dá)到本省二本分?jǐn)?shù)線的65%即可考入大學(xué)。參加這兩種考試方式，每年都有部分學(xué)生考入師范類、理工類及體育院校。很多用人單位對(duì)單招、特招畢業(yè)生用之所長(zhǎng)，供不應(yīng)求，有很大缺口，凡是從經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)三年以上的學(xué)生，都能找上好工作，他們既為社會(huì)、為做了貢獻(xiàn)，也為自己未來的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

2011年學(xué)校積極與各高等院校聯(lián)合辦學(xué)，全國(guó)武術(shù)高學(xué)府——北京體育大學(xué)通過對(duì)我院的考察和調(diào)研，特批我院為“畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地和生源輸送地”，同時(shí)，河北師范大學(xué)體育學(xué)院也把我院命名為“畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地和生源輸送地”，并且今年還派遣了12名教練員、教師到我院任教。年終我院又與河北省電視臺(tái)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》欄目合作，參加2012年河北衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的錄制，為全國(guó)父老鄉(xiāng)親送去衷心的祝福。2012年在高考方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)：郭飛龍、魏曉鵬、兩名同學(xué)考入河北師范大學(xué)（一類本科）；田洪磊考入河北體育學(xué)院；李東臨考入北京體育大學(xué)；李河山考入江西師范大學(xué)（一類本科）；

武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校平臺(tái)-武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校可靠機(jī)構(gòu)。

申益民出席閉幕式并為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和獲獎(jiǎng)隊(duì)員頒獎(jiǎng)。各縣、市、區(qū)代表隊(duì)參加了閉幕式。

青少年組跆拳道比賽“男子團(tuán)體第一名”

來自18個(gè)縣、市、區(qū)447名選手在公平、公正的環(huán)境中同場(chǎng)競(jìng)技、頑強(qiáng)拼搏，取得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明雙豐收。全體裁判員和工作人員恪盡職守，為參賽選手提供了公平公正的比賽環(huán)境。大名少林弟子武術(shù)院武術(shù)健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，經(jīng)過激烈比拼終包攬了男子甲組全部斬獲獎(jiǎng)牌23枚，其中金牌12枚、銀牌6枚，銅牌5枚，大名少林弟子武術(shù)院榮獲“男子團(tuán)體總分第一名”，“女子團(tuán)體總分第三名”和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

我們一貫采用按照課程收費(fèi)方式收取武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)內(nèi)容包括武術(shù)/散打，通過小班教學(xué)進(jìn)行授課。秉承“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、落地”的原則，為學(xué)生提供更實(shí)用、更貼近需求的武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校解決方案。

在學(xué)生生活方面：學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)住宿樓，內(nèi)有陽臺(tái)、晾衣、地暖、空調(diào)等硬件設(shè)施，每樓層有洗漱間、衛(wèi)生間，并配有生活老師，使學(xué)生在學(xué)校享受到在家的溫馨，使孩子快樂地生活和成長(zhǎng)。學(xué)校餐廳實(shí)行新的管理模式，聘請(qǐng)了專門餐飲管理人員，增加花色、花樣品種，并不斷定期聽取學(xué)生、職工和家長(zhǎng)對(duì)餐廳工作的建議和要求，同時(shí)成立了生活監(jiān)督委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋好的建議，這樣更能滿足學(xué)生在校健康成長(zhǎng)的需要。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校組織了球類、音樂等多個(gè)興趣小組，學(xué)生周末可以看電視、看電影，自由開展多種喜歡的活動(dòng)。以上各項(xiàng)措施的實(shí)施，增強(qiáng)了學(xué)生在校的幸福感，也使得他們不再想家，把更多的精力投入到了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中。

在文化教學(xué)方面：少林弟子武術(shù)院堅(jiān)持德育為首，以教學(xué)為中心，以武術(shù)為特色，不斷更新教育教學(xué)“以生為本”的理念，義務(wù)教育課程。高薪聘請(qǐng)大專以上、有經(jīng)驗(yàn)的高水平老中青教師，大力開展教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)，注重策略，授人以漁，為考大、中專院校及就業(yè)的學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)武術(shù)生的發(fā)展和教育規(guī)律，根據(jù)實(shí)際情況，在校學(xué)生，每天早晨、上午和下午第一節(jié)學(xué)習(xí)文化課，其他的時(shí)間訓(xùn)練武術(shù)。對(duì)學(xué)生既按規(guī)定要求管理，又因人而異，注重實(shí)際，提高能力。學(xué)校組織教師搞好教學(xué)、教研、教改。老師熱愛教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生的底子薄，文化基礎(chǔ)差，有厭學(xué)情緒等特點(diǎn)，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，老師創(chuàng)建了“四小五大一興趣”的教學(xué)方法，注重抓好起點(diǎn)教學(xué)，由易到難、循序漸進(jìn)、培養(yǎng)興趣、提高能力。使學(xué)生逐步改變厭學(xué)的狀況，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校還以歌詠比賽、征文比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)等靈活多樣的活動(dòng)方式，使學(xué)生充滿活力并構(gòu)建了和諧的校園。利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)、學(xué)生大會(huì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等多渠道、多層次、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，使教育教學(xué)大放光彩，整個(gè)教育教學(xué)呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的新局面

不斷的自我挑戰(zhàn)是發(fā)展的核心動(dòng)力，積極追求不斷的創(chuàng)新與突破使我們能夠持續(xù)地為學(xué)生提供全新的武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校和實(shí)用的經(jīng)營(yíng)智慧。河北大名少林弟子武術(shù)院坐落在河北省大名縣城東八公里窯廠村東，環(huán)境優(yōu)雅，師資強(qiáng)大，以解決學(xué)員就業(yè)為目標(biāo)，不斷為社會(huì)培養(yǎng)較高等級(jí)人才，深受好評(píng)！

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