感覺統合訓練培訓-全套感覺統合訓練

愛諾自閉癥康復培訓學校位于邯鄲市，自2008-07-19成立以來，以開拓進取，求實創新的精神，服務社會的理念，為需求群體提供可靠的感覺統合訓練。愛諾自閉癥教育以人為本，以質為魂，用可靠的力量去打造邯鄲市教育培訓領域影響力。愿我們團結一致，共同發展！

感覺統合訓練培訓-全套感覺統合訓練。

邯山區愛諾自閉癥康復培訓學校成立于2008年7月，是在邯鄲市邯山區教育局、民政局正規注冊的針對2至5歲自閉癥傾向兒童進行早期干預和家長培訓指導的性機構。學校經過11年發展，現有康復校區、融合校區。

我校有中國自閉癥專家賈美香、郭延慶等教授作指導，中國27位BCaBA認證課程學員作為愛諾的成長顧問，我校師資力量雄厚，學校不斷與全國各大自閉癥康復機構進行交流學習，不斷創新，不斷推出符合家長和孩子需要的康復訓練項目，幫助家長了解兒童心理知識和掌握正確的教育訓練方法，使其能的引導兒童成長發展，倡導學校、社會對這一部分特殊兒童給予關注、理解、接納和幫助。
學校開展的服務項目涉及家長培訓、師資培訓、個體干預三個類別并將依家長需要開展多層次服務。這里是為自閉癥兒童提供康復訓練的基地，幫助有特殊需要的兒童獲得科學的有針對性的教育訓練，開發其潛能，得到更快的進步。
學校開辦11年來，累計康復孤獨癥兒童1200余名，其中有500余名孩子經過康復后回歸普通幼兒園和小學。
學校這幾年的發展，一直備受各級領導的關懷幫助。中國殘疾人康復協會馮彥俠常務副秘書長、許曉鳴副會長；河北省殘疾人聯合會常麗虹理事長、盧連才副理事長；邯鄲市副市長趙險峰、王進江；邯鄲市殘疾人聯合會陳赤兵理事長等領導多次來校慰問指導工作！我校的工作得到了領導的高度認可，并鼓勵我們把學校辦好，為孩子和家長做好服務！
愛諾學校一直以“真誠、真心、真實”的教育宗旨來幫助每一位兒童和家庭，讓孩子們盡快的回歸主流！

學業問題對于孤獨癥兒童來說往往不是孩子進入學校較大的障礙，而遇到問題時因心理焦慮而表現出的特殊行為往往是學校難以接受的。對于剛入學的孤獨癥孩子而言，面對陌生的環境，孩子緊張和不知所措是必然的。而自身缺乏獨立應對事務的能力，導致安全感缺失是出現行為問題的重要原因。經過幼兒園融合階段的孤獨癥孩子，獨立性以及遇到突發事件的應激處理能力已經有了的鍛煉。

感覺統合訓練培訓-全套感覺統合訓練。

在幼兒園階段，他們適應了獨立和小朋友在一起生活和學習，適應了幼兒園的種種變化，比如更換教室、更換老師、不斷有新小朋友的加入，有機會參加各種場合的聯歡與演出。孩子就是在這樣的潛移默化中，日復一日，年復一年，逐漸成熟與長大。當面對環境的變化時，把自己鍛煉得不那么敏感；當面對難題時，對自己有的自信，不會驚慌失措。因此，這些為他們進入小學打下了很好的基礎。對于沒有幼兒園生活經歷的孩子，就沒有那么順利了。

有幾種預防的辦法：

　　第1，父母如果能提前預知可能發生的情況，并且告知孩子解決問題的辦法。以“媽媽會在教室外面等你”之類的話給予孩子以安慰。

　　第2，父母事先與老師溝通，將孩子可能出現的問題告知老師，希望老師能夠允許媽媽把孩子帶進教室，待孩子情緒平穩后再離開；或者允許媽媽在教室外安撫孩子，待孩子情緒平穩后再進入教室。如果孩子執意不肯進入教室的話，也不必要求第一天要怎樣，給孩子時間去適應，這需要與老師進行充分的溝通。

　　第3，孤獨癥兒童不愿意接受變化，因此，比較好的辦法是提前預知。但是有些事情是可以提前預知的，有些事情可能無法提前預知。平日媽媽要注意給孩子獨立應對事務的機會，以使孩子有機會提高獨立解決問題的能力。這樣孩子對突發事件就不會因缺乏心理準備而產生過激行為。

愛諾自閉癥教育不斷優化教學隊伍，吸納人才組建可靠團隊，為需求群體提供具有愛心、信心、精心、細心、責任心特色的感覺統合訓練，積累了豐富的經驗。我們的收費標準是：按照行業標準收費，授課方式是：全天授課，擁有感覺統合訓練等內容，為滿足需求群體的需求作出了積極貢獻。

愛諾自閉癥康復培訓學校是一家培訓機構企業，擁有感覺統合訓練相關培訓的豐富資源，以及優異的感覺統合訓練培訓師資團隊，并在教育培訓領域中具有良好的口碑，是廣大用戶十分關注和信賴的培訓機構。我們非常歡迎廣大需求群體前來咨詢報名，讓我們共創輝煌的明天！地址位于河北省。

歡迎電話聯系我們了解有關感覺統合訓練的更多信息詳情