大連自閉癥康復培訓機構-有保障的自閉癥訓練當選星語兒童智能教育

星語兒童智能教育是遼寧省一家的培訓機構，以豐富的教育資源，嫻熟的經驗技巧，良好服務態度為需求群體提供可靠的自閉癥訓練。我們致力于為需求群體提供優異的學習平臺，以周期短、效率高為服務特色，并不斷的提高自身培訓水平。

大連自閉癥康復培訓機構-有保障的自閉癥訓練當選星語兒童智能教育。 沈陽星語兒童智能教育有限公司位于六號街17甲1號-1(17門，自2018-12-20以來，一直秉承“誠信待人，求真務實，穩步發展，合作共贏”的企業發展理念，用真誠的可靠良好的服務讓您體驗自閉癥訓練的樂趣和熱情，以嚴謹的教學、科學的管理、務實的工作、竭誠為需求群體服務。歡迎來電來訪洽談合作！

角色替代法：根據正向發展原則，在交往訓練中，借助的中介人物（一般為兒童喜歡的物品，有時或是人）通過角色替代來實現人與人之間的對話、交流。例如兒童比較喜歡小熊或恐龍等，教師可以木偶或玩偶或面具操縱的方式，通過讓被訓練者扮演小熊來進行交流，或者讓自閉兒拿小熊玩偶，訓練者對玩偶發布指令，實際是讓自閉兒來執行。這種方法是利用兒童只對物品或某個人感興趣，通過角色轉換來實現對其他物或人都感興趣，以便按指令行事。如果自閉兒只對玩偶等感興趣而不執行下一步指令，玩偶要立即消失，只有把握好出現與消失的分寸才能發揮角色替代的作用。

其他方法：由于自閉癥兒童個體差異很大，就感知而言，有的聽覺靈敏，有的視覺敏銳，有的觸覺過敏，有的嗅覺敏感……運動功能等也都千差萬別，因此在訓練中就要因人而異選擇一些特殊的方法，比如視聽動訓練法、觸覺法、聽覺統合訓練、精神統合、感覺統合訓練法，以及矯枉過正、過度練習法、行為矯正中的消退法、強化法等等。只要教育工作者端正認識，以科學的態度和滿腔的熱情去對待這一需特殊幫助的“普通”群體，依據兒童的情況使用和創造合適的因人而異的訓練方法，自閉癥兒童走向社會的日子就不遠了。

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孤獨癥兒童的行為訓練可改善其對社會的適應能力，幫助患兒自立，可以從以下幾方面入手。

　　（1）訓練注意：

　　用一些患兒感興趣的教材，要求他注意并正視說話人的臉，主動注視其目光，并逐漸延長注視時間，反復多次，并及時給予強化使患兒在一對一情況下，對對方的存在、言語、目光等有所注意。

　　（2）模仿動作：

　　讓患兒模仿動作，如廣播操等。使他們意識到別人的存在。

　　（3）姿勢性語言的學習和表情動作的理解：

　　幫助患兒學習姿勢性語言如點頭，搖頭等，給患兒做出示范，要求其模仿，然后反復訓練，直到能理解為止。此后可利用實際動作或畫片訓練患兒理解身體動作及表情，并對患兒的正確回答及時予以強化，逐漸減少提示，直到能正確辨別和理解為止。

　　（4）提高語言交往能力：

　　可利用情景或利用患兒提出要求時進行，反復訓練使患兒在想滿足某種要求時，能用語言表達自己的愿望。其次，可讓患兒進行傳話訓練，傳話開始宜短，之后逐漸延長，如此訓練將使患兒能主動與他人建立關系，改善交往。

　　（5）利用游戲改善交往：

　　首先要與患兒建立親密關系，要觀察和關心他的興趣、愛好，做他感興趣的事給他看。以后逐步擴大患兒交往范圍，待患兒能參加集體游戲時，游戲內容要逐漸注入購物、乘車等日常活動，讓患兒扮演不同角色，掌握各種角色的行為方式，學習各種社會規范，使他們逐漸學會如何與人進行交往，完成日常活動，為成年后的自立打好基礎。

自閉癥兒童不適宜吃的食物：

1、 谷類食物

我們所說的谷類食物主要指大麥、燕麥和黑麥等制成的食物，不包括大米和土豆等我們經常食用的食物。因此，自閉癥的家長應注意盡量避免給孩子食用諸如黑面包、燕麥片、面食類(如饅頭、包子、餅干)之類的東西。

2、酪蛋白食物

由于自閉癥兒童無法分解牛奶中的酪蛋白，造成消化道內帶有活性的短鈦鏈增多，從而影響他們的癥狀，因此，控制自閉癥兒童不吃或盡量少吃奶制品對他們來說是有利的。除此之外，還有雞蛋、鮮奶蛋糕、奶酪、冰激凌、酸奶等食物也同樣富含酪蛋白，家長應該控制其孩子對這些食物的攝入。值得提出的是，由于牛奶含有豐富的營養，因此家長在控制這些食物的同時，應注意補充各類替代品，如豆奶或蔬菜等。

3、 含色素的食物

硫酸鹽對人體的消化功能有著非常的作用。如果人體的胃腸道內缺乏硫酸鹽，那么消化道的可同透性就會增加，帶著活性的鈦就容易進入血液，自閉癥患者的癥狀也將變得惡化。因此，在消化過程中，任何需要使用硫酸鹽的食物都不利于自閉癥患者的好轉。無論是的還是人工合成的色素食品，在人體內消化時都需要硫酸鹽，這些食品包括巧克力、橘子汁、彩色泡泡糖等。因此，這些食物應盡量避免給孩子吃。

4、水楊酸鹽食物

含水楊酸成分高的食物對自閉癥患者有不良作用。因為水楊酸對人體的胃腸道有嚴重的負作用，會導致消化道的可通透性增加，這些食物包括橘子、橙、胡柚、檸檬、番茄等。

星語兒童智能教育可靠從事自閉癥訓練，屬于私立服務機構，擁有多方位系統的教學方式方法，形成了頗具特色的自閉癥培訓項目，為需求群體提供了較多的選擇機會。在過去的幾年里，沈陽星語兒童智能教育有限公司全體員工團結奮進、工作嚴謹、可靠素質高、自身要求嚴，受到事業單位和院校的高度贊譽。

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