感想作文-一件事作文-作文350字

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掌樂(lè)zle.com---每個(gè)人都有展示自己、獲得別人認(rèn)可的愿望。因此我運(yùn)用課前演講、角色表演等多種形式讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，用個(gè)性化的方式展示自己，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲和求知欲。我們還常常開(kāi)展英語(yǔ)卡拉OK比賽、英語(yǔ)合唱比賽、英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì)、英語(yǔ)配音比賽及英語(yǔ)短劇比賽等英語(yǔ)活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到鍛煉，而且他們都會(huì)有不同的感想和收獲。我要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí)，多觀察，多思考，活動(dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)作文、手抄報(bào)等形式記錄下來(lái)，并展示在學(xué)校的櫥窗里，提生參與活動(dòng)的積極性。

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掌樂(lè)zle.com---有些教師覺(jué)得寫(xiě)完作文后自己批改一下就解決問(wèn)題了，這其實(shí)是有失偏駁的，課后總結(jié)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，是英文寫(xiě)作教學(xué)中不可或缺的一個(gè)策略。教師可以組織學(xué)生互改作文，讓他們將同伴的錯(cuò)誤找出來(lái)，然后提出自己的修改建議。也可以自己批改作文，給學(xué)生看一些典型的錯(cuò)誤，然后讓他們自己進(jìn)行總結(jié)，琢磨發(fā)生錯(cuò)誤的原因。通過(guò)互相批改和相互總結(jié)的方法，可以更加有效地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓他們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，并讓他們?cè)谛薷闹畜w會(huì)到成功的快樂(lè)，比單純老師批改作文會(huì)更有效果。

掌樂(lè)zle.com---基于以上想法，借鑒語(yǔ)文作文周記的形式，根據(jù)上海高考卷以及目前各地模擬試卷和練習(xí)上頻頻出現(xiàn)的話題作文的趨勢(shì)，基于我所任教班級(jí)為實(shí)驗(yàn)班的特點(diǎn)，我在進(jìn)行命題作文規(guī)范各種文體寫(xiě)作的同時(shí)，以提高學(xué)生興趣、創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生溝通和表達(dá)的外部環(huán)境為目的，在高一年級(jí)進(jìn)行了英語(yǔ)開(kāi)放式話題作文的嘗試。

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