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余姚UG模具設計培訓教育機構

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余姚UG模具設計培訓-舜龍講解三坐標測量機的應用

一、三坐標測量機的應用

多種幾何量的測量：測量前必須根據被測件的形狀特點選擇測頭并進行測頭的定義和校驗，并對被測件的 安裝位置進行找正。

1.觸頭的定義和校驗。在測量過程中，當觸頭接觸零件時，計算機將存入測頭中心坐 標，而不是零件接觸點的實際坐標，因而觸頭的定義包括觸頭半徑和測桿的長度造成的中 心偏置，以及多觸頭測量時各個觸頭定義代碼。

測量觸頭的校驗還包括使計算機記錄各觸 頭沿測量機不同方向測同一測點時的長度差別，以便實際測量時系統能自動補償。余姚舜龍UG模具設計培訓；觸頭的 定義和校驗可直接調用測頭管理程序、參考點標定和測頭校正程序來進行，將各觸頭分別 測量固定在工作臺上已標定的標準球或標準塊，計算機即將各測頭測量時的坐標值計算出 各觸頭的實際球徑和相互位置尺寸，并將這些數據存儲于寄存器作為以后測量時的補償值。 經過校驗的不同觸頭測同一點，可得到同樣的測量結果。

2.余姚UG模具設計培訓零件的找正。零件的找正是指在測量機上用數學方法為工件的測量建立新的坐標基 準。測量時，工件任意地放置在工作臺上，其基準線或基準面與測量機的坐標軸（x、y、z 軸的移動方向）不需要準確找正，為了消除這種基準不重合對測量精度的影響，用計算機對 其進行坐標轉換，根據新基準計算校正測量結果。因此，這種零件找正的方法稱為數學找正。工件測量坐標系設定后，即可調用測量指令進行測量。三坐標測量機測量被測工件的 形狀、位置、中心和尺寸等方面。

余姚舜龍模具培訓師資介紹：功底實力 精通產品設計，模具設計講師，模具制造工藝工作經驗工作經歷：從事CNC數控編程及CNC操機工作八年，回國后2009年開始加入舜龍，在舜龍從事CNC數控編程，以及CNC操機，有豐富的工作經驗。 教學能力 李工教學：1知識性、務實性、趣味性三者有機結合；2在灌輸課程基本理論的同事突出操作技能的提升；3采用理論與實際相結合、案列與學員所在單位特點相融合的授課方式。

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