新泰幼兒園于2020-05-19成立，位于黃河北路新泰小區，是一家以專業學前教育為主要業務的株洲市天元區新泰幼兒園本著“誠信為先，質量為本”的服務宗旨，致力于為3-6歲兒童提供專業的培訓項目。愿與各界朋友攜手共創未來！

四幼-幼兒園英文-幼兒園中班教師隨筆。

《小鳥再見》

　　冬日，幼兒入園時，教室里飛進了一只小鳥。“老師，小鳥在外面太冷了”，“小鳥迷路了”，“不對，小鳥要和我們一起做游戲呢!”“老師，快捉住小鳥”……在小朋友的議論聲中我悄悄地捉住小鳥。剎時間，我的手也捉住了孩子們許多驚喜的目光。

　　孩子們一窩蜂地涌過來，“小鳥餓嗎?”“小鳥會說話嗎?”“小鳥要不要小便呀?”我微笑不語，把嘰嘰叫著的小鳥放在一個孩子的耳朵旁邊，讓他聽小鳥說話，孩子們爭著要聽小鳥說話。他們的歡聲笑語如一束束燦爛的陽光，給教室帶來了溫馨。我知道，在他們小小的心里，已用愛營造了一個溫暖的巢?！靶▲B的眼睛閉起來了”，“小鳥好象哭了，它是想媽媽了吧!”只聽珊珊和丹丹面帶愁容地說著。頓時，教室里安靜了?！靶▲B是不是想家了，它的家在哪里呢?”隨著我的問話，小朋友們陷入了沉思。我告訴他們：小鳥的家是藍天，它喜歡自由地飛翔。我和孩子們共同商量后，站到陽臺上放飛了小鳥，孩子們歡呼著：小鳥再見……

　　小鳥飛走了，留下了我的思索：假如我沒有去捉那只小鳥，孩子們的好奇心就得不到滿足;假如我當時不是放飛了小鳥，而是用繩子系住小鳥細細的腳，把它留在教室里讓孩子們賞玩。那就失去了一個對幼兒進行愛心教育的機會，結果會大相徑庭的

【活動目標】
　　1、再現日常生活情景，體驗全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。
　　2、不斷積累目測一部分接著往下數的經驗。
　　【活動準備】
　　1、模擬火鍋一個，幼兒自制各種火鍋食品，分類放在盤子內。
　　2、每人一只盛放生菜的小籃和一只空碗。
　　【活動過程】
　　一、進入情境
　　1、幼兒模擬圍坐火鍋邊(人數不限，可隨游戲逐步增加)。
　　2、了解規則：
　　(1)取放每一品種的數量可由游戲者事先確定。
　　(2)加菜時鍋里同類品種不能超過10個。
　　(3)籃里的菜必須投放到鍋里表示燙熟后才能夾出放進碗里。
　　(4)必須從自己的籃子里取菜投入鍋里，但夾菜時可選鍋里的任何品種，不必區別是誰投放的食物。
　　二、加菜
　　1、識別各種火鍋菜肴，按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。
　　2、輪流往火鍋里加菜，品種和數量都可由幼兒自定，邊加菜邊接著某數往下數，每種菜的數量多到10。
　　三、開火
　　鍋里的菜較滿后，蓋上鍋蓋，共同念一首兒歌模擬開火，兒歌念完，表示鍋里的水燒開了。
　　四、吃菜
　　1、輪流用手做筷子夾菜，放進自己的碗里，數一數各品種的菜吃了多少。
　　2、反復夾菜，接著某數往下數，每種菜的數量多到10。
　　五、關火
　　1、蓋上鍋蓋，每人數一數今天我吃了哪些食品，各有多少。
　　2、與同伴比一比，找出每一種菜吃得多的朋友。
　　幼兒在此基礎上結合日常生活中跟家人吃火鍋的經驗，可生成多種玩法：
　　玩法一：葷素搭配。幼兒先在鍋里投放葷菜(每種菜的數量為10)，然后開火、吃菜，用筷子將鍋里的菜夾進自己的碗里，等葷菜都“吃”完后，再將素菜放入鍋內，繼續品嘗素菜。
　　玩法二：每日菜譜。幼兒按照各自的需要和喜好，每天選擇不同的菜肴進行“吃火鍋”的游戲。（幼兒教育）

四幼-幼兒園英文-幼兒園中班教師隨筆。 新泰幼兒園借助成熟教育技術，超前教育理念，和諧服務團隊，力爭提供專業、有效、長遠之學前教育服務。株洲市天元區新泰幼兒園對3-6歲兒童進行為期全年的跟蹤服務和全程指導，保障了全日制教育的專業水平，贏得了學者們的口碑相傳。

株洲市天元區新泰幼兒園秉承全日制面授的教學模式，已服務了來自全國;湖南、株洲;湖南株洲天元區地區各地的學員，給予了他們重大幫助。專業的全日制教育教學環境和專業學習氛圍，讓3-6歲兒童學有所成，有需求的群體可通過電話預約;網上預約;到店預約;微信預約;QQ預約;短信預約方式預約，我們還為廣大的學員提供了愛心教育的增值服務，以助您學習相關知識技能。本機構提供的周期為全年，采用以月計費的方式計算相關費用，支持在線支付;現金支付;銀行轉賬的方式支付費用。

新泰幼兒園作為一家專業的學前教育機構，為3-6歲兒童提供的學前教育不僅專業，而且具有針對性，在全日制教育領域受到廣范認可。歡迎參加我們的培訓課程，新泰幼兒園愿以自己的專業水準和不懈的努力，竭誠為廣大學員提供滿意和優異的學前教育。公司地址黃河北路新泰小區。