孤獨癥是發生在嬰兒時期的一種特殊的精神障礙,又稱嬰兒孤獨癥。1943年最早由Kanner以“情感接觸中孤獨性障礙”為題報告了本征。過去曾經認為,其病因可能與社會心理因素有關,但現在的研究認為,孤獨癥并不是缺乏溫暖的教養環境所造成的,而是遺傳基因、腦部疾病或創傷及其他生理原因造成的。其臨床癥狀為：在乳兒期就極為孤獨,不愿與人接觸,患者成長過程中少言寡語,言語交往能力差,固執任性,墨守成規,反對做任何改變。對玩具等某些物體,過分依戀,不能分離。另外情緒不穩,對刺激反應過度或不足。診斷主要依據上述典型臨床癥狀。 判斷兒童孤獨癥的11大標準如果嬰幼兒在成長過程中表現出以下特征,那么極有可能患上了孤獨癥。一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時,卻沒有表現出高興的反應。二、5個月左右的孩子,不發出交流的咿呀聲。三、不能辨認出父母的聲音,當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。四、不和別人進行眼神交流。五、9個月后才發出咿呀聲。六、說話前很少配合手勢,如揮動小手。七、拿著某樣東西,反復重復一個動作。八、16個月大時還不能說出一個字。九、一周歲時仍不會發出咿呀聲,而且也不做任何交流性手勢。十、兩周歲不能說兩個字的詞語。十一、即使會說話了,但卻缺乏語言技巧。 兒童自閉癥癥狀 1、孤獨離群,不會與人建立正常的聯系　,, 孤獨癥即是缺乏與人交往。交流的傾向,有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現躲避,對呼喚沒有反應,總喜歡自己單獨活動,自己玩。有的患兒雖然表現不拒絕別人,但不會與小朋友進行交往,即缺乏社會交往技巧,如找小朋友時不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然過去摟人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人不是為了找人聯系而只是一個動作,或者說只存在一個接觸的形式,而無接觸人的內容和目的。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,毫無顧忌,旁若無人,周圍發生什么事似乎都與他無關,很難引起他的興趣和注意,目光經常變化,不易停留在別人要求他注意的事情上面,他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光,平時活動時目光也游移不定,看人時常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現微笑,也從不會和人打招呼。 2、言語障礙十分突出大多數患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題,只是重復別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨癥兒童時常出現尖叫,這種情況有時能持續至5～6歲或更久。 3、興趣狹窄,行為刻板重復孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,4、大多智力發育落后及不均衡　,, 孤獨癥多數智力發育比同齡兒遲鈍,少數患兒智力正?；蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字,見字就主動問念什么,并且只問一次就記住,說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。 兒童自閉癥 ?？漆t院,西安華中醫院,自閉癥